ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ В МЕДИИТЕ

Ученици от Езиковата най-харесват имената си нарисувани на глаголица


Азбучни диалози

Визита на френското аташе в Силистра

На 12 март 2012г., в конферентната зала в хотел „Дръстър”, се проведе кръгла маса на тема „Популяризиране на обучението по френски език в област Силистра” по инициатива на ЕГ”П.Яворов”. Сред темите на обсъждането бяха обучението по френски език в област Силистра, популяризирането на френския език, перспективи за реализация пред тези, които го изучават и др.

В дискусията участваха френският лингвистичен аташе към Посолството на Франция Стефани Дюмортие, експертът по чужди езици към Регионален инспекторат- гр. Силистра Фатме Османова и преподаватели от Силистра и областта. По време на кръглата маса, бяха изнесени данни за броя на изучаващите френски език ученици, който е намалял през последните години. В хода на обсъждането, участниците отбелязаха факта, че тази тенденцията на спад се дължи предимно на недостатъчната осведоменост на обществеността за разнообразните възможности в образователен и професионален план, които се разкриват пред владеещите езика на дипломацията. Стефани Дюмортие подчерта, че има много българи, които следват различни специалности във френски университети и се ползват със социални придобивки (социална стипендия между 450 и 520 евро, покриване на половината от наема от страна на университета). Тя допълни, че таксата в държаните университети във Франция е 180- 200 евро, което прави прави френското висше образование атрактивно за младите хора. В заключение, френският аташе предложи подкрепата си за всички образователни и културни начинания в областта и запозна преподавателите с квалификационните курсове, които се организират със съдействието на Френския културен институт.

Цялостната дискусия даде възможност на участниците да преосмислят работата си, подхода за информиране на родители и ученици и да набележат мерки за увеличаване на процента на изучаващите френски език.

Автор: Зл.Димитрова

Интервю с госпожа Милена Дамянова, заместник-министър на образованието, младежта и науката - 09.05.2011г. за в."ЕЛИТ"


Как минава един Ваш работен ден?

Работният ден на един заместник-министър е дълъг. Той започва обикновено в 5.30 часа, когато се събуждам, пия кафе и отговарям на имейлите, които съм получила. След това върша така наречената от мен творческа работа: писане на мнения, на становища, преглеждане на всички програми - къде какво има в определен час. Разбира се, между всичката работа, намирам време да бъда и малко със съпруга си рано сутринта. След това отивам в Министерството, там вече започват многото динамични дейности, които всеки ден са различни. Те понякога не съвпадат с програмата, която съм си направила за деня, но в това е и чарът на тази работа: динамичност и много отговорност. Но това, което ме мотивира да я върша и да се справям с всички предизвикателства, това сте вие - учениците и децата - и всички ние в това министерство работим за вас.


Каква е според Вас формулата на успеха?

Много труд (с една дума мога да отговоря).


А Езикова гимназия "Пейо Яворов" помогнала ли Ви е?

Разбира се. Трудът е част от Езикова гимназия. Разбира се, това е отношението към работата, което се създава първо в семейството, но е много важно как то ще бъде развито в училище. Това, което ми даде Езикова гимназия, е и отношението към живота, което имам, отношението към работата и към хората. Защото обикновено е добре и постигаме добри резултати, когато работим в екип. Дори това, което сме започнали да правим в момента - промените в детските градини - изисква много екипна работа, диалог, включване на всички заинтересовани страни, включително и на вас - децата, а това е наистина отношение към работата. А тази мотивация, този подход, това отношение, съм ги получила наистина в нашето училище.


А липсва ли Ви нашето-вашето училище?

Няма човек, който да каже, че училището не му липсва. Липсва ми и гимназията, липсва ми и основното училище. Липсва ми мъдрият поглед на учителите ми (някои от вашите учители са били и мои учители), липсва ми съветът, но се радвам, че винаги мога да го получа от тях (технологиите днес позволяват това). Радвам се, че ме подкрепят и ми помагат.


Вие какви езици знаете?

В гимназията съм изучавала френски, английски и руски език, след това в университета започнах унгарски, след това китайски, който учих известно време като втора специалност в Софийския университет. Но в министерството работя предимно с френски и унгарски език.


А защо сте избрали точно тези два, не толкова широко разпространени езици - унгарски и китайски?

Защото са нестандартни и защото по-голямата част от нашия клас беше взел решение да се занимава с нещо по-различно, с нещо екзотично. Безспорно е, че това са два много различни езика, два много трудни езика и изучавайки един език, човек приема и нещо от неговата култура, от ценностната система на нацията, чийто език изучава, което е най-ценното. Единственото ми желание беше да изучавам по-нестандартен език. Затова се насочих първо към китайски, след това бях приета унгарска филология, но имах възможността като втори език да започна китайски език, с който днес, за съжаление, почти не се занимавам.


От коя страна на катедрата е по-лесно да си: ученик или учител, защото на нас ни се струва, че нашата задача е най-трудна?

Много е различно от двете страни, по различен начин се чувстваш. Но, знаете ли, за да върви работата в една класна стая или в една аудитория, трябва двете страни (ученици и студенти и учители) да погледнат от едната страна, да бъдат партньори. Не трябва да се създава такава дистанция, учителят трябва да бъде до детето, до ученика редом с него, а не пред или зад него. А къде е по-трудно… На мен лично ми е по-трудно да изпълнявам ролята на учител, на преподавател. Много по-лесно е да си стоиш зад масичката, зад чина, и само да слушаш нещо. Много по-трудно е да привлечеш вниманието на децата върху това, от което ти разбираш, да ги накараш да участват в часа, защото един час е пълноценен само тогава, когато има участие и на двете страни, и това е изключително отговорно.


Бихте ли искали да пожелаете нещо на нашия вестник?

На вестник "Елит", който започнахме на времето ние да издаваме, пожелавам още много години да бъде сред медийните елити, ако мога така да го нарека. Наскоро разбрах, че ние имаме по-дългогодишна история от вестник "24 часа", така че това, което пожелавам, е наистина достойно място сред медийния елит в България.


Зам.-министър Милена Дамянова „преподава” днес в силистренската ЕГ „Пейо Яворов”