Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда”
Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда”
етаж на училището и превръщане на пространството от 250 м 2 в Център по природни науки, изследвания и иновации. Планираното преустройство цели да създаде необходимите условия за ефективно прилагане на STEM обучение базирано на проекти; включване на технологии в обучението по природни науки, свобода на ученици и учители в избора на стратегии на преподаване и учене.
Във фоайето и коридора-зони за: самостоятелно учене и отдих, обмен на идеи и дискусии, а в самостоятелната стая: за създаване на дигитално съдържание и креативност, работа в екип; представяне на проекти, самостоятелно учене.
ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА лаборатория с капацитет до 54 места, което позволява едновременното използване на пространството от 2 паралелки. Пространството се групира в 4 функционални зони:
ДИГИТАЛНА лаборатория с капацитет 26 места, обособени в 3 зони:
PRESENT – за интерактивно представяне на проекти и сътрудничество.
DIGITAL CREATE – за създаване на дигитално съдържание, работа в екип.
DEVELOP – за самостоятелно учене.
STEM@ЕГ – център по природни науки, изследвания и иновации
STEM@ЕГ – център по природни науки, изследвания и иновации
STEM център за природни науки, изследвания и иновации, с дигитална и експериментална лаборатория вече осигурява на учениците от ЕГ „Пейо Яворов“ в Силистра съвременна учебна среда за изучаване на природни науки чрез правене и преживяване. Проектът на стойност 220 000 лв. е реализиран по НП “Изграждане на училищна STEM среда”. Центърът беше открит на официална церемония в присъствието на кмета на града д-р Юлиян Найденов, началника на РУО – Силистра г-жа Габриела Миткова, както и много гости и приятели на училището.
В приветственото си слово директорът на Езикова гимназия г-жа Магдалена Атанасова заяви, че с новата STEM среда училището предлага на учениците една модерна, реална и привлекателна учебна среда, каквато гимназистите заслужават и от каквато имат нужда, за да разгърнат своите творчески способности именно когато са във възрастта, в която “не знаят, но търсят, в която се колебаят, но дирят пътя, по който да вървят”. “Благодарение на STEM центъра нашите ученици ще могат да гледат природата в очите, да докосват света, да влизат в него, да се провокират взаимно, и така ще поискат да знаят повече, ще поискат да опитват”, каза още тя.