Green Journeys: Youth Research on Sustainable Ecotourism Connecting Italy and Bulgaria

Основната цел на проекта е да развие у учениците критично мислене, комуникационни умения, работа в екип и културна толерантност. Те ще се запознаят с практики за устойчив туризъм в България и Италия, ще участват в изследователски дейности и ще упражняват чужди езици в реална среда.

Десет дни знание, култура и вдъхновение: интердисциплинарно образователно пътешествие в Италия по програма „Еразъм+“

Десет ученици от 10. и 11. клас и двама учители – Маргарита Павлова (учител по английски език и координатор на проекта) и Петя Генчева (учител по биология и здравно образование) от ЕГ „Пейо Яворов“ – реализираха образователна мобилност в Италия в рамките на проект на тема: „Зелени пътешествия: Младежко изследване на устойчив екотуризъм, свързващ Италия и България“, финансиран по програма „Еразъм+“ на Европейския съюз.

Мобилността се проведе в град Ивреа – обект от Списъка на световното културно наследство на ЮНЕСКО, разположен в регион Пиемонт, и пример за успешно съчетание между индустриално развитие, архитектурна среда и социална визия. В рамките на десетдневната програма участниците се включиха в разнообразни образователни дейности, изградени върху интердисциплинарен подход, обединяващ знания от областите на биологията, географията, историята, гражданското образование, информационните технологии, икономиката и чуждоезиковото обучение.

В сферата на природните науки учениците проведоха изследвания върху лишеите като биоиндикатори за качеството на атмосферния въздух, прилагайки научен подход в реална среда. Практическите дейности на терен, осъществени както в урбанизирани зони, така и в природни екосистеми, допринесоха за задълбочено разбиране на връзката между биоразнообразието, климатичните особености на региона и устойчивото управление на природните ресурси.
В рамките на гражданското образование учениците участваха в конференции, посветени на институциите на Европейския съюз, техните функции и роля в процеса на вземане на решения. Това допринесе за изграждането на активна гражданска позиция и по-добро разбиране на европейските ценности и демократичните процеси.

Историческото и културното наследство на Италия бе представено чрез посещения на значими обекти в Ивреа, Торино, Аоста и Алие. Учениците се запознаха с различни исторически периоди – от Античността и Римската империя до индустриалното развитие на XX век, свързано с компанията Olivetti, което обогати техните знания за европейската история и културна идентичност.

Важен акцент в програмата бе използването на информационни технологии. Учениците разработиха индивидуални проекти, презентации и визуални материали, свързани с темата за устойчивия туризъм, като по този начин развиха дигиталната си компетентност, уменията за самостоятелно учене и критическо мислене.

Чуждоезиковото обучение бе естествено интегрирано чрез комуникация на английски и френски език в реална мултикултурна среда, което подпомогна развитието на езиковите и социалните умения на участниците.

Паралелно с образователните дейности учениците имаха възможност да се запознаят с богатството на италианската култура, традиции и гастрономия. Това допринесе за изграждането на междукултурна компетентност, толерантност и отвореност към различията.

Мобилността завърши с представяне на индивидуални проекти и официална церемония по връчване на сертификати, удостоверяващи придобитите знания и умения. Реализираните дейности допринесоха за постигането на основните цели на проекта, насърчавайки устойчивото мислене, активното участие и отговорното отношение към околната среда, както и изграждането на ключови компетентности за учене през целия живот.

�� Финансиране и отговорност:
Проектът е съфинансиран от Европейския съюз по програма „Еразъм+“.
Изразените възгледи и мнения принадлежат единствено на автора/ите и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или на Изпълнителната агенция за образование и култура (EACEA). Нито Европейският съюз, нито финансиращият орган носят отговорност за тях.

„Green Journeys: когато ученето се превръща в мисия за устойчиво бъдеще“

На 28 април 2026 г. в STEM центъра на Езикова гимназия „Пейо Яворов“ се проведе вдъхновяващо събитие за представяне на резултатите от международния проект по програма „Еразъм+“ – „Green Journeys: Youth Research on Sustainable Ecotourism Connecting Italy and Bulgaria
(2025–2026)“. Проектът обединява ученици и преподаватели от България и Италия в съвместно изследване на устойчивия туризъм, екологичното поведение и ролята на младите хора като активни участници в изграждането на по-отговорно общество.

Международно сътрудничество и учене чрез преживяване

В рамките на проекта десет ученици от гимназията участваха в мобилност в гр. Ивреа, Италия, където работиха в международна среда заедно със свои италиански връстници. Те обмениха идеи, участваха в практически дейности и разработиха съвместни проекти, насочени към устойчивото развитие и екологичното мислене.

Проектът се реализира под ръководството на г-жа Маргарита Павлова – координатор, с методическа и експертна подкрепа от г-жа Петя Генчева, както и с активното участие на клуб „Зелени пътешественици“, който се утвърди като пространство за ученически инициативи и гражданска активност.

От идея към реално въздействие

По време на събитието учениците представиха разнообразни продукти, разработени в рамките на проекта:

• интервюта с италиански ученици, разкриващи устойчивите навици на младите хора;

• сравнителни анализи на екологично поведение в България и Италия;

• дигитални карти на зелени маршрути;

• образователни видеа за екологични практики;

• визуални дневници и постери, посветени на културното и природното наследство;

• ученически кампании за отговорно пътуване и устойчив начин на живот;

• проекти за зелени инициативи в училищна среда

• уебсайт

• разказаха за Ивреа, училището домакин, Торино, вкусната италианска храна и екологията в Италия.

• споделиха опит, мнения и преживявания. Особено впечатляващо бе, че всички дейности преминаха отвъд теоретичното обучение и се превърнаха в реални действия, демонстриращи ангажираността на учениците към глобалните екологични предизвикателства.

Учене без граници

Работата в международни екипи насърчи развитието на ключови умения като:

• критично мислене

• комуникация на английски език
• работа в екип

• дигитална грамотност

• гражданска отговорност

Учениците не само усвоиха нови знания, но и изградиха ценности, свързани с устойчивото развитие и опазването на околната среда. Проектът „Green Journeys“ показа, че устойчивото мислене не е абстрактна концепция, а реален избор, който младите хора могат да правят ежедневно – чрез своите действия, решения и инициативи.

Събитието завърши с връчване на сертификати за участие, символ на придобитите знания, умения и споделеното международно преживяване.

Проектът е съфинансиран от Европейския съюз по програма „Еразъм+“. Изразените възгледи и мнения принадлежат единствено на автора/ите и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или на Изпълнителната агенция за образование и култура (EACEA). Нито Европейският съюз, нито финансиращият орган носят отговорност за тях.

Projet: “Clichés et préjugés: œuvrons pour vivre ensemble de manière respectueuse et tolérante“
Проект: „Клишета и предразсъдъци – да живеем заедно почтително и толерантно”

Партньори по проекта:
– BG/BRG Wieselburg, Австрия– водещ партньор
– Lycée polyvalent Claude Nougaro, Франция
– Езикова гимназия „Пейо Яворов“, Силистра, България
– Instituto Superiore E. Mattei, Италия

Период на изпълнение: 01.09.2019 – 31.08.2021г.

Стойност на проекта за Езикова гимназия „Пейо Яворов“: 29 296 евро.

Резюме:
Проект „Clichés et préjugés : œuvrons pour vivre ensemble de manière respectueuse et tolérante“ /„Клишета и предразсъдъци – да живеем заедно почтително и толерантно”/, по програма Еразъм +, е с училища партньори от Австрия, Франция и Италия, а работният език е френски. Главна цел на проекта е учениците да осъзнаят вредата, която носят предразсъдъците към различните нации или групи от населението в зависимост от културата, расата, религията или възрастта, както и да умеят да изучават критично всякакъв вид информация, предоставена в различните печатни или онлайн медии, социални мрежи и интернет пространството. Предразсъдъците често намират своето начало в клишета, които водят до погрешни мнения за другите.
Проектът е насочен към по-толерантно отношение спрямо различните групи в обществото и да не се робува на клишета и предразсъдъци относно народност, култура, раса, сексуална ориентация или възраст на хората.

17 март 2026 г.

10 ученици и двама учители от ЕГ „Пейо Яворов“ поставиха началото на своята мобилност по програма „Еразъм+“ в живописния италиански град Ивреа

Разположен в Метрополен град Торино, регион Пиемонт, градът впечатлява със своята богата история и културно наследство. Ивреа е известен както като значим индустриален център, свързан с Olivetti, така и със своя уникален карнавал с прочутата Битка с портокали. Неслучайно градът е включен в списъка на ЮНЕСКО като „индустриален град на XX век“ и е важна спирка по историческия път Виа Франчиджена.

Мобилността се осъществява по проект на тема „Зелени пътешествия: Младежко изследване на устойчив екотуризъм, свързващ Италия и България“, чиято основна цел е да насърчи младите хора да изследват природата, устойчивите практики в туризма и богатството на културното наследство.

Първият ден от престоя премина в дух на вдъхновение, нови знания и създаване на международни приятелства.

Участниците бяха топло посрещнати в професионалната гимназия Джовани Цена, където денят започна с опознавателна среща и закуска, последвани от обиколка на училищната база.

Учебната програма предложи увлекателен урок по биология, воден от г-н Маркезе, посветен на лишеите като биоиндикатори за качеството на въздуха. След кратка теоретична част учениците приложиха знанията си на практика, като с помощта на лупи изследваха различни видове лишеи в стария град на Ивреа.

Разходката из историческия център предостави възможност на участниците да се докоснат до емблематични забележителности – стария мост, сградата на общината, двореца и катедралата. Учениците научиха и повече за един от най-старите карнавали в Италия, прочут със своите зрелищни „битки с портокали“.

Първият ден от мобилността се превърна във вдъхновяващо съчетание от обучение, научни наблюдения и активно опознаване на културното наследство на региона – силно начало на едно обещаващо европейско преживяване.

Проектът е съфинансиран по програма Erasmus+ на Европейския съюз.

Публикацията отразява личните виждания на нейния автор и European Commission не носи отговорност за начина, по който може да бъде използвана съдържащата се в нея информация.

В рамките на втория ден от мобилността по програма Еразъм +

учениците от Езикова гимназия взеха участие в специализирана конференция, посветена на функционирането и значението на ключовите институции на Европейския съюз. Събитието се проведе в конферентна зала и включваше представяне със симултанен превод на френски език, което създаде автентична езикова среда и допринесе за развитието на комуникативните и академичните компетентности на участниците.

По време на конференцията бяха разгледани основните институции на ЕС, сред които Европейски съвет, Европейски парламент, Европейска комисия, Съвет на Европейския съюз, Съд на Европейския съюз и Европейска централна банка. Акцент беше поставен върху техните функции, взаимодействия и ролята им в процеса на вземане на решения на европейско равнище.

Във втората част на деня се проведе въведение към предстоящата дейност, реализирано на английски език. Учениците бяха запознати с целите и съдържанието на следващия ден, който предвижда представяне на природен парк и лихенологична (образователна) пътека за изучаване на лишеите, като по този начин изградиха предварителна подготовка за предстоящите практически и изследователски задачи.

Паралелно с участието си в организираните дейности, на учениците беше осигурено и самостоятелно време за работа в компютърната зала, в рамките на което те имаха възможност да разработват своите индивидуални програми и проекти. Тази дейност насърчи самостоятелното учене, уменията за планиране и дигиталната грамотност, като допълни цялостната образователна стойност на деня.

Денят премина в дух на активна познавателна дейност, съчетаваща езиково обучение, академично съдържание и самостоятелна работа, насочена към личностното и интелектуалното развитие на учениците.

Ден 3 в Ивреа – очарователно място, обединяващо култура, история, индустриално наследство, спорт и отлична кухня.

Участниците по програма „Еразъм+“ се включиха в разнообразни дейности, съчетаващи научно изследване, практическо приложение и опознаване на природната среда. Програмата започна с посещение на езерото Lago di San Michele, където учениците задълбочиха работата си върху лишеите като биоиндикатори за качеството на атмосферния въздух. В естествени условия те приложиха придобитите знания, извършвайки наблюдения и идентифицирайки различни видове.

Впоследствие групата се отправи към хълмист район в близост до града, откъдето се разкрива впечатляваща панорамна гледка към Алпите. Тази дейност създаде условия за интердисциплинарно осмисляне на взаимовръзките между природната среда, устойчивия туризъм и необходимостта от опазване на природните ресурси. Работата на терен допринесе за формирането на по-задълбочено екологично съзнание и развитие на критично мислене. По-късно учениците продължиха работа по своите индивидуални задачи, прилагайки натрупаните знания и наблюдения.

Този ден се характеризира с успешно интегриране на теоретични знания и практически умения в реална среда.

Осъществените дейности подкрепиха постигането на основните цели на проекта „Зелени пътешествия: Младежко изследване на устойчив екотуризъм, свързващ Италия и България“, като насърчиха активното участие, изследователския подход и отговорното отношение към околната среда.

(образователна) пътека за изучаване на лишеите, като по този начин изградиха предварителна подготовка за предстоящите практически и изследователски задачи.

Четвъртият ден от пътуването на Яворовци по програма „Еразъм+“ ги отведе в Торино – град с богато културно наследство и съвременен дух.

Още с пристигането си участниците в мобилността по Еразъм+ усетиха динамиката и атмосферата му, които превърнаха деня в истинско вдъхновение.

Програмата им започна с посещение на Musei Reali di Torino – внушителен комплекс от кралски дворци, музеи и градини, свързани с династията Савоя. Разходката из залите позволи на учениците да се докоснат до богатото културно-историческо наследство на италианската монархия. Чрез експозициите те не само се впечатлиха от изкуството и архитектурата, но и осъзнаха по-добре ролята на кралските институции в развитието на обществото.

Това преживяване допринесе за по-задълбочено разбиране на европейската история и културна идентичност.

След срещата с историята, денят продължи с посещение на Museo Lavazza – модерно и интерактивно пространство, посветено на историята и развитието на една от най-известните италиански компании за кафе – Lavazza. Там учениците проследиха целия процес на производство – от плантациите до крайния продукт, и научиха повече за иновациите и глобалното влияние на марката.

Посещението даде възможност да се направи връзка между традицията, предприемачеството и съвременните бизнес практики. А финалът беше особено приятен – участниците имаха възможност да се насладят на ароматно кафе и да споделят впечатленията си в неформална и приятелска атмосфера.

Денят в Торино им показа как културното наследство и съвременната индустрия могат да съществуват в хармония. Срещите с тези различни аспекти на европейската култура и икономика разшириха мирогледа на учениците и насърчиха интереса им към връзката между традиции, иновации и съвременен начин на живот – напълно в духа на проекта.

Ден 5 от престоя на Яворовци в Ивреа: програмата започна с активно участие на учениците в учебния процес на местното училище.

Част от тях се включиха в час по икономика, запознаха се с основни принципи на съвременните икономически практики и обмениха идеи с италианските си връстници.

Други участваха в час по английски език, който премина в интерактивна и комуникативна среда, насърчаваща междукултурния диалог.

Тези дейности помогнаха на учениците да развият езикови компетентности, увереност и социални умения.

Във втората част на деня групата посети UNESCO Centre Ivrea и научи повече за значението на града като обект на световното културно наследство.

Учениците се запознаха с индустриалния модел на Olivetti и анализираха връзката между технологичните иновации и социалната отговорност. Разходката по Via Jervis беше особено впечатляваща като пример за модернистична архитектура и индустриално планиране. Учениците наблюдаваха в реална среда синтеза между архитектура, природна среда и индустриално наследство, което превръща района в пример за устойчиво градско развитие.

Денят завърши с много нови знания и впечатления, които разшириха културния хоризонт на участниците. Срещата с различни образователни практики и с един утвърден модел на индустриално развитие още веднъж подчерта значението на международното сътрудничество и обмена на добри практики като основен принцип на програмата „Еразъм+“.

За тези, които искат да научат малко повече за град Ивреа:

Ивреа не е просто красив италиански град – той е символ на една изключително модерна за времето си идея.

Именно тук възниква Olivetti – компания, станала световно известна с иновативните си пишещи машини и с това, че поставя дизайна и човека в центъра на технологиите.

Един от най-любопитните факти е, че инженерите на компанията създават Programma 101 – устройство, което днес се счита за един от първите персонални компютри в света.

Зад всичко това стои визията на Adriano Olivetti, който развива идеята за град, в който работа, живот и общество съществуват в баланс – нещо изключително напредничаво за XX век.

Именно заради това уникално съчетание между индустрия, архитектура и социална мисъл, Ивреа е включен в списъка на световното културно наследство на UNESCO през 2018 г.

Шестият ден от престоя на Яворовци в Ивреа предложи на участниците в „Еразъм+“ интензивна програма, съчетаваща творчество и нови знания.

Сутрешните часове преминаха в активна работа – чрез изготвяне на постери и презентации участниците систематизираха наученото до момента по темите на проекта. Работата по тях се превърна в отлична възможност за осмисляне на темите и изява на творческото мислене на младежите.

По-късно през деня групата участва в конференция, посветена на различните региони на Италия, с фокус върху района около Ивреа. Специално внимание беше отделено на традициите във винопроизводството в близките населени места като Калузо, Кариняно и Канавезе. Бяха представени характерни местни сортове като Erbaluce (използван за прочутото вино Erbaluce di Caluso) и Nebbiolo, които отразяват специфичните природни условия на региона.

Участниците се запознаха с влиянието на тероара*, почвите и микроклимата върху качествата на вината, както и с ролята на местните общности за съхраняването на традиционни производствени практики. Разгледани бяха и икономическите аспекти на винопроизводството като важен фактор за устойчивото развитие на туризма в района. Учениците се включиха и в учебни занятия по физика, информационни технологии, история и икономика. Възможността за пряк диалог и съвместна работа в часовете беше най-добрият начин нашите ученици да се почувстват част от италианската учебна атмосфера и да обменят знания със своите връстници.

*Знаете ли, че…

думата „тероар“ (от френски: terroir) обозначава съвкупността от природни условия и земи в даден регион, които определят неговите земеделски продукти – например вино. Именно тези особености придават на вината от района на Ивреа техния неповторим вкус и характер.

Още един вдъхновяващ ден в Италия – осми пореден, в който знанието срещна красотата, а ученето излезе извън рамките на класната стая.

Учениците от ЕГ „Пейо Яворов“ започнаха деня си в компютърната зала, където с ентусиазъм и любопитство развиваха своите дигитални умения, работейки по индивидуалните си проекти. Работата в модерна академична среда им даде възможност не само да усъвършенстват знанията си, но и да работят в екип и да мислят креативно.

Следобедът ги отведе в живописното градче Алие (Agliè) – място, сякаш излязло от картина. Там те прекрачиха прага на величествения Castello Ducale и се потопиха в атмосферата на една отминала епоха, белязана от блясъка на Савойската династия.

Какво впечатли нашите откриватели?

Внушителните мащаби на замъка с неговите над 300 помещения;

Разкошната Бална зала, украсена с фини фрески;

Очарователният малък театър (Teatrino), съхранил духа на крал Карло Феличе;

Богатите колекции от артефакти и великолепните градини, в които история и природа се преплитат в съвършена хармония.

Този ден се превърна в истински урок по история и изкуство – част от незабравимото преживяване по програма „Еразъм+“. Учениците се завърнаха в Ивреа обогатени и вдъхновени, доказвайки за пореден път, че най-ценните уроци са тези, които се преживяват.

Приключението продължава!

Ден 9 от италианското приключение на Яворовци ги отведе в едно наистина специално място – град Аоста, често наричан „Рим на Алпите“

Разположен в сърцето на Алпите, този малък, планински град съчетава величието на природата с хилядолетна история, датираща още от времето на Римската империя.

Учениците разгледаха внушителните римски руини, сред които се откроява емблематичната Арката на Август – символ на древното величие на града, издигнат още през 25 г. пр.н.е.

Особено силно впечатление им направи Катедралата на Аоста – архитектурно бижу, което съчетава различни стилове и пази в себе си векове духовна и културна история. Величествена и вдъхновяваща, тя разкри пред учениците красотата на италианското изкуство и традиции.

Сред каменните улички и уютните площади групата се наслади и на онези малки, неподправени моменти, които правят едно пътуване истинско – ароматът на кафе с вкусни сладкиши, тихият разговор в местно кафене и усещането за спокойния ритъм на живота в Алпите.

Кулминацията на деня беше гледката от високо – панорама, която сякаш събира в едно всичко преживяно: древните покриви на Аоста, оживеният градски площад и величествените алпийски върхове, обгръщащи града като естествена крепост.

Аоста не е просто дестинация – тя е преживяване. Място, където историята оживява, природата вдъхновява, а всеки момент се превръща в урок, който не може да бъде научен от учебниците.

Този ден напомни на Яворовци, че истинското знание се крие в пътуването, в откриването и в способността да се възхищаваме на света около нас.

Италия срещна България – едно вдъхновяващо пътешествие в рамките на мобилност по проект Erasmus+

В периода 10–14 ноември 2025 г. ЕГ „Пейо Яворов“ – Силистра имаше честта да посрещне ученици и учители от гр. Ивреа, Италия, в рамките на мобилност по проект Erasmus+ „Зелени пътешествия: Младежко изследване на устойчив екотуризъм, свързващ Италия и България“. Тази среща, наситена с открития, културен обмен и споделен ентусиазъм, се превърна в образец за това как международното партньорство може да вдъхнови млади хора да откриват света и себе си.

Интерактивно представяне на училището и града

Италианските гости бяха посрещнати с искреното топло гостоприемство, характерно за Силистра и ЕГ „Пейо Яворов“. Българските ученици ги въведоха в атмосферата на своето училище чрез интерактивни презентации, ролеви игри и демонстрации, които по жив и увлекателен начин разкриха ежедневието, традициите и културната идентичност на нашия регион.

Съвместен урок по биология: знание, отговорност и международно сътрудничество

Веднага след представянето учениците участваха в урок по биология на тема „Наднормено тегло“, който постави акцент върху здравната култура, превенцията и осъзнатите избори. В смесени българо-италиански екипи те изследваха причините за наднорменото тегло, последиците върху здравето и възможните решения. Използвайки дигитални платформи, изработиха интерактивни постери, които представиха пред аудиторията.

Урокът се превърна в пример за успешна международна колаборация, при която учениците не само обмениха знания, но и развиха критично мислене, дигитални компетентности и междкултурни комуникативни умения.

Сребърна – докосване до световно природно наследство

Едно от най-впечатляващите изживявания за гостите беше екскурзията до Биосферен резерват „Сребърна“, включен в списъка на световното наследство на ЮНЕСКО. Там те наблюдаваха уникални природни процеси и богато биологично разнообразие.

Особено силно впечатление предизвикваха къдроглавите пеликани – символ на резервата и един от редките видове, които намират тук естествено убежище. В Музея на резерват „Сребърна“ учениците научиха повече за историята на защитената зона, за нейното значение за миграционните коридори на птиците и за усилията, които природозащитниците полагат за запазването ѝ.

Русе – култура, история и богатства на природния свят

В Русе, наричан „Малката Виена“ заради своя архитектурен облик, италианските ученици се докоснаха до една различна културна атмосфера. Посещението в Екомузея с аквариум им предостави възможност да се запознаят с разнообразни животни – хищници, редки риби, земноводни и други представители на дунавската екосистема. Музейното пространство впечатли гостите със своята модерна интерактивност, образователни панели и възможности за допирно обучение.

Варненският делфинариум – магия, емоции и вдъхновение

Една от най-емоционалните точки в програмата беше посещението на Делфинариума във Варна. Учениците наблюдаваха изключително динамично и артистично шоу, което разкри интелигентността и игривостта на делфините. За двама от италианските гости преживяването беше още по-вълнуващо, тъй като имаха възможност да участват кратко в програмата. Усмивките, възклицанията и искреното възхищение от видяното превърнаха това посещение в ярък спомен за всички.

Топлината на Добруджа и традициите на българското гостоприемство

Гостите имаха възможност да опознаят и красотата на Добруджанския регион, неговата природа, културни традиции и кулинарно наследство. Семействата на нашите ученици ги посрещнаха като свои близки, с домашно приготвена традиционна българска храна и внимание към всеки детайл. Тази атмосфера на споделеност и грижа остави дълбок отпечатък в съзнанието на италианските партньори.

Ателиета, танци и културен обмен

В последния ден участниците се включиха в ателие, посветено на рециклирането и устойчивите практики, където работиха в екипи и изследваха ефективни подходи за опазване на околната среда. Второто ателие ги потопи в света на българските народни танци – ритмична, емоционална и наситена с дух традиция. Италианските ученици с искрено удивление и възторг научиха първите стъпки на българското право хоро, а общият танц се превърна в символ на свързването между две култури.

Приятелства, които надживяват разстоянието

Мобилността завърши с усмивки, прегръдки и искрени сълзи – естествен израз на това колко силна връзка се бе създала между българските и италианските ученици само за няколко дни. Те не просто работиха заедно – те изградиха приятелства, основани на доверие, взаимно уважение и споделени преживявания.

Много от тях признаха, че са намерили истински приятели, с които ще продължат да поддържат контакт. Италианските гости споделиха, че България – и особено Силистра – е оставила дълбока диря в сърцата им и изразиха искрено желание да се върнат отново, за да преживеят още веднъж топлината, гостоприемството и красотата, които откриха тук.

Ресурси

Мобилност в град Ивреа, Италия