На 2.04.2026 г. в модерната среда на STEM центъра на Езикова гимназия „Пейо Яворов“ се проведе открит проектно-базиран урок, който обедини творчеството на осмокласниците и академичния поглед на студенти от 3. и 4. курс на РУ „А. Кънчев“, специалност „Педагогика на обучението по български език и английски език“.

Учениците от 8.А клас демонстрираха своите езикови и презентационни умения по английски език, а гостите имаха възможността да наблюдават прилагането на съвременни образователни методи на практика.“

Осмокласниците се впуснаха в предизвикателството да проектират собствена нация от нулата. След мозъчната атака по зададени опорни точки и използвайки платформата Canva и инструменти на изкуствения интелект, екипите представиха цялостни концепции за своите утопични светове. Проектът “Създайте своя държава” обхвана ключови аспекти като: държавни символи (гербове и флагове със специфична символика); география и климат (описания на териториите и природните богатства); икономика, държавно устройство и закони – Студентите станаха свидетели на интересни „10 златни закона“, които всяка държава въведе.

Урокът не беше просто проверка на знанията по английски език (ниво А2 – B1.1), а истински пример за интердисциплинарно обучение. Учениците съчетаха езиковите си познания с елементи на географията, гражданското образование и информационните технологии. Дигиталните компетентности бяха в центъра на вниманието – от графичния дизайн в Canva до структурирането на логически издържани презентации.

Присъствието на третокурсниците добави допълнителна стойност към събитието. За бъдещите професионалисти това беше ценен урок по методика на обучението и управление на класната стая в дигитална среда. Те видяха как проектно-базираното обучение (PBL) мотивира учениците и ги превръща от пасивни слушатели в активни създатели.

“Този тип уроци показват, че образованието в Езиковата гимназия не е само трупане на факти, а развиване на критично мислене и умения за работа в екип, които са жизненоважни в 21. век,” споделиха четвъртокурсниците, които вече проведоха практиката си в Гимназията.

Проектната дейност в STEM центъра на ЕГ „Пейо Яворов“ за пореден път доказва, че когато технологиите срещнат въображението и добрата методическа подготовка, класната стая наистина може да се превърне в пространство без граници.

Йоана Димитрова (10. А клас, ЕГ „Пейо Яворов“) спечели първо място в областното състезание на РУО – Силистра за монолог на английски език по цитат от „Бай Ганьо“. Особеност на състезанието бе изискването за представяне на интерпретативен монолог на английски език, което предполага не само задълбочено познаване на художествения текст, но и висока степен на езикова компетентност. В своето представяне Йоана демонстрира умения за аналитично мислене и интерпретация, като разгледа ключови образи и тематични аспекти от творчеството на Алеко Константинов в контекста на българо-европейската културна идентичност. Изказът ѝ се отличаваше с яснота, аргументираност и увереност на английски език.

В същия областен кръг достойно участие взе и Теодора Тодорова, също ученичка от 10. А клас. Въпреки че не беше сред призовите места, нейното представяне бе не по-малко впечатляващо. Тя демонстрира задълбочена подготовка, увереност и умения за интерпретация на литературен текст на английски език.

Съществен принос за постигнатите резултати на двете ученички имат техните преподаватели – г-жа Грациела Солакова, учител по български език и литература, и г-жа Маргарита Павлова, учител по английски език, чиято професионална подкрепа и методическа насоченост съдействаха за развитието както на литературните, така и на езиковите компетентности на учениците.

Постиженията на Йоана и Теодора потвърждават, че с целенасочена работа, постоянство и мотивация учениците могат да постигат високи академични резултати и да представят достойно своето училище.

Победителите от четирите зони – Русе, Разград, Силистра и Търговище – премериха сили в изключително интересно и равностойно състезание в гр. Разград и гр. Попово.

Първо баскетболистите от ЕГ „П. Яворов“ бяха на крачка от победа във финала срещу отбора от гр. Русе. В предварителната среща „Яворовци“ се справиха с отбора на гр. Търговище след отлична игра и резултат 43:28.

На финала момчетата от Силистра влязоха концентрирани и мобилизирани. Те изиграха мач, изпълнен с обрати и напрежение до последната минута, в който отборът ни загуби с 8 точки разлика. Малко преди края „Яворовци“ намалиха изоставането до 3 точки (53:45).

Въпреки загубата, отборът, съставен основно от ученици от 8. и 10. клас, показа мъжество, характер, отборен дух и желание за победа до последната минута.

Ето и имената на баскетболистите: Венцислав Ангелов – 12а, Толга Хамза – 12а, Мартин Златев – 10б, Владислав Владов – 10б, Дамян Маринов – 10а, Мартин Малчев – 8а, Бойко Калинов – 8б, Илиян Илиев – 10а, Симон Павлов – 10а, Ева Съботинова – 9б.

Специални благодарности на нашите дванадесетокласници Венцислав Ангелов и Толга Хамза за професионализма, страстта, личния пример и емоциите, които ни подариха. Пожелаваме им вдъхновение, целеустременост и покоряване на нови върхове.

Волейболистите на ЕГ „П. Яворов“ също се представиха отлично, но липсата на опит и допуснатите грешки ги лишиха от възможност за продължаване напред. Загубата от отбора на гр. Омуртаг (25:19, 25:20) прекъсна участието им в надпреварата.

Ето и имената на волейболистите: Стелиян Попов – 11б, Божидар-Рубен Цветанов – 11а, Максим Ангелов – 10в, Дани Илиев – 10в, Теодор Ангелов – 10в, Никола Атанасов – 10в, Дамян Маринов – 10а, Максим Добрев – 10а, Александър Малчев – 10б, Александър Петров – 10б, Галин Петров – 11б.

За отличното представяне на отборите ни значителен принос има и техният учител по физическо възпитание и спорт – г-н Ивайло Желязков.

Гордеем се с успехите на нашите ученици и им желаем още много победи!

На 27.03, в последния ден от Яворовите дни в ЕГ „Пейо Яворов“, се проведе ателието „Активна история“. Учениците от 10. Б клас организираха ателие, което съчета два предмета – история и цивилизация и физическо възпитание, давайки възможност на своите съученици да проверят своите знания по история чрез забавна физическа игра. Ателието премина под формата на отборна надпревара с различни предизвикателства, в които участниците трябваше не само да покажат знания по история, но и да работят в екип, да проявят бързина, координация и доверие помежду си. Въпросите бяха свързани с историята на училището и с неговия патрон, както и с българската и световната история и включваха теми от общата култура. Целта на ателието беше не само да припомни на училищната общност важни моменти от историята на Езикова гимназия, но и да покаже, че ученето може да бъде едновременно полезно, активно и вдъхновяващо.

Организатори на ателието бяха Анна-Мария Василева и Ева Иванова, които с желание и ентусиазъм подготвиха ателието за своите съученици. Като техни помощници активно се включиха Деница Нелова, Виктория Желева, Ивайла Стоянова, Симона Тонева, Анатоли Николаев, Дарин Димитров, Мартин Ганев, Мартин Златев, Виктор Минев и Владислав Владов, за което заслужават специална благодарност.

Репортер: Александра Атанасова, 10.А клас

Смях, напрегната тишина в търсене на верния отговор и бурни емоции завладяха Езикова гимназия „Пейо Яворов“ днес. Финалният ден от традиционната Яворова седмица се превърна в истински празник на знанието и отборната игра благодарение на едно по-различно събитие – ателието „Аз обичам Езикова“. Инициативата бе подготвена с много креативност от ученичките Теодора Тодорова, Гьокче Супхи, Александра Атанасова, Стефани Наскова и Йоана Димитрова от 10.А клас. Момичетата предизвикаха своите съученици в атрактивната игра „Познай и спечели“, която тества едновременно тяхната обща култура и знанията им за историята на нашата гимназия.

През деня се разиграха няколко оспорвани турнира, изправяйки един срещу друг отбори от по петима души. Правилата бързо вдигнаха адреналина: излиза един участник, тегли карта с два въпроса и трябва да познае и двата. Самите въпроси провокираха знанията на състезателите с факти от живота на патрона Пейо Яворов, както и с важни детайли за символите и успехите на училището. Едва след това може да се смени със следващия свой съотборник. За да помогнат, останалите от екипа имаха право да подсказват, но без да изричат директно отговора – правило, което направи надпреварата изключително предизвикателна и оспорвана. Веднага щом участникът отговори правилно, отборът му получава две парчета от пъзела, а крайната цел бе той да се сглоби пръв на масата.

Атмосферата в залата бе заредена с много смях, напрежение в търсене на верния отговор и ентусиазъм. Наблюдателите от екипа на организаторите стриктно следяха за спазването на регламента. Краят на всяка игра излъчваше победители, които получаваха специални грамоти за бързина и съобразителност. Никой обаче не си тръгна разочарован – за добрата екипна работа всички участници бяха поощрени със сладки изненади.

Ателието „Аз обичам Езикова“ доказа, че Яворовите дни са не само традиция и повод за гордост, но и време, в което учениците показват, че са една силна и сплотена общност и където ученето върви ръка за ръка с приятелството и забавлението.

Репортер: Нели Палева, 12.А

Фоторепортер: Ивон Великова, 11.А

Днес бе поредният Яворов ден в Езикова гимназия. Благовещение. Специален ден в живота на поета – ден, на който през 1906 година той среща своята голяма и трагична любов Мина. Този ден избраха учениците от 9.Б клас с ръководител Елица Райнова, за да споделят това, което подготвиха ,,За Езикова гимназия с любов“. Събитието бе с цел да информира най-малките възпитаници на училището – осмокласниците – за историята на гимназията. Деветокласниците разказаха за първия директор – Красимир Коев, за символите – химна, совата, знамето, както и за значимостта на това да се изучават чужди езици. Публиката се запозна с биографията на патрона – Пейо Яворов.

Вълнуващи бяха изпълненията на емблематичното Яворово стихотворение ,,Две хубави очи“ на немски, френски, английски и български език. Викторината в края на събитието провери знанията на публиката. Нямаше грешен отговор. Потърсихме за отзвук осмокласници. Ванина и Никол от 8. Б споделиха, че са научили някои от фактите още когато са били приети в ЕГ. Впечатлени били от това, че химнът е написан от ученичка на училището. Какво ново научиха най-малките възпитаници на ЕГ и кои факти от представянето им направиха най-силно впечатление? Отговорите бяха различни и разнопосочни. Например това, че ЕГ е единственото в областта училище с профилирано изучаване на чужд език. Или това, че всяка година има асистент учител по чужд език. Че ЕГ е в топ 100 класацията по резултати от ДЗИ и НВО. Споменатите успехи и традиции са повод за гордост. Но и повод за най-малките да се замислят за своето място и своя принос в общността на Езикова гимназия. Да знаят, да помнят и да предават нататък.

С гордост споделяме, че за поредна година Езикова гимназия е одобрена за участие в програма „Фулбрайт“ / Фондация „Америка за България“ и ще приеме американски помощник-учител по английски език през учебната 2026/2027 година.

Това е вече 12-та поредна година, в която нашето училище е част от програмата – нещо, с което малко училища в страната могат да се похвалят.

ЕГ „Пейо Яворов“ е единственото училище в област Силистра, което работи с американски асистент-учители по тази програма.

Какво означава това за нашите ученици и учители?

Работата по Програма „Фулбрайт“ променя атмосферата в часовете по английски по много естествен начин – учениците не просто учат езика, а го използват в реална комуникация с преподавател от САЩ. Това им помага да преодолеят притеснението си при говорене и да станат по-уверени, особено когато се подготвят за устната част на изпитите за Cambridge сертификати. Същото важи и за отбора по дебати BEST, където подкрепата на асистентите често се оказва ключова за силното ни представяне.

Контактът с хора от различна култура също има своя ефект – учениците започват да гледат по-широко на света и да се изразяват по-свободно и уверено.

За учителите това партньорство не е формалност, а реална съвместна работа в класната стая – споделяне на идеи, на нови подходи и взаимно учене. Именно тази естествена обмяна на опит прави часовете по-динамични и разнообразни и се усеща от всички в клас.

Гордеем се, че повече от десетилетие сме част от Програмата „Фулбрайт“/ Фондация „Америка за България“ и продължаваме да развиваме тази възможност за нашите ученици.

Благодарим на Българо-Американската комисия за образователен обмен „Фулбрайт“ за доверието и устойчивото партньорство през годините – сътрудничество, което има пряко отражение върху развитието и резултатите на нашите ученици и е важна част от посоката, в която развиваме училището.

Нашите единадесетокласници, изучаващи „Химия и опазване на околната среда“ като профилиращ предмет, отбелязаха Световния ден на водата 22.03. по модерен и изключително увлекателен начин.

Те представиха интересна презентация, изготвена от тях, на учениците от 8, 9, 10 клас и ги запознаха с важни теми и интересни факти за най-важния природен ресурс на Земята. Истинското вълнение настъпи с голямата изненада – интерактивна онлайн игра, изработена изцяло от Тихомир Георгиев, 11.б клас! Коридорите на училището оживяха, докато всички сканираха специално разлепените плакати с QR кодове, а мнозина се включиха и през споделения линк.

Учениците се забавляваха искрено, докато проверяваха знанията си, а конкуренцията беше по-голяма от всякога. В края на оспорваното състезание отличихме най-добрите, които си тръгнаха и със заслужени награди. Поздравяваме нашите победители:

1-во място: Димитър Христозов 12б

2-ро място: Стефан Янакиев 9б

3-то място: Максим Ангелов 10в

Голямата победа обаче беше за всички нас, защото научихме нещо ново по най-добрия възможен начин. Поздравяваме нашите химици от 11. клас, които доказаха, че науката не е само в учебниците, а може да бъде истинско приключение!

Пролет си, Езикова!

Като усмивките на пукналите пъпки са пролетни идеите ти! Като синия облачен пух са високи мечтите ти!

Като пеещи пролетни води са неспирни мислите ти!

Пролет си, Езикова!

Пролетни са усмивките на твоите ученици, когато целуват обектива и изпращат балони в небето!

Пролетни са творческите вдъхновения на твоите учители!

Затова е твоят празник в първия пролетен ден. Пролетта е твоят символ. Пролетта като знак за неспирно начало. Пролетта като висотата да надвиваш зимите! Бъди пролетна и красива, Езикова! Зелена и бяла! Синя – себе си бъди, защото ние прекрачваме прага ти усмихнато. Езикова гимназия, здравей!

Кое е общото между Краля Слънце, крем брюлето, кускуса от Мароко и Ив Сен Лоран?

А какво свързва известните макарони и Мария-Антоанета?

Не, не е това, което си мислите . Общото е една преобразена стая в STEM центъра на ЕГ, която в Деня на франкофонията говори, пее и рисува на френски. Френски ден в Езикова гимназия. Оживление. Френски стикери на дрехите и очила ,,Аз обичам Париж“. Колко много нови неща научиха за Франция и за света всички, които влязоха в стаята на франкофоните.

Знаехте ли, че Жана д Арк е загинала само на 16 години?

Че багетата и кроасанът са защитени от ЮНЕСКО? Че истинското шампанско е само от областта Шампан?

Че ,,крем брюле“ означава ,,изгорен крем“?

А знаете ли защо моделите на Maison Margiela дефилират с маски…

Пътешествие в древна и съвременна Франция ,в нейната история и нейната култура представиха ученици от девети до дванадесети клас в ЕГ. Пъстра мозайка от цветове и факти, с вкуса и мириса на френското слово, което звъни като поток. И публиката разбра, че в училище изучаването на френски език е не е само граматика, а и знания за културата на Франция и на всички френскоговорещи страни. В празник на духа се превърна този ден в ЕГ, благодарение на всички ученици, изучаващи езика на любовта, и на техните преподаватели Красимира Петрова, Румяна Атанасова и Магдалена Атанасова.